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托福聽力如何有效備考?

[摘要] 在托福聽力準(zhǔn)備過程中,尤其是剛剛接觸托福的學(xué)生,往往會(huì)選擇練習(xí)聽寫,開始漫長的托福聽力準(zhǔn)備之路。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為,如果我每天練習(xí)聽寫1-2個(gè)小時(shí),就會(huì)有效果。所以問題來了。。。首先,你能堅(jiān)持至少一個(gè)月嗎?其次,聽寫方法是否正確有效?

托福聽力準(zhǔn)備過程中,尤其是剛剛接觸托福的學(xué)生,往往會(huì)選擇練習(xí)聽寫,開始漫長的托福聽力準(zhǔn)備之路。大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為,如果我每天練習(xí)聽寫1-2個(gè)小時(shí),就會(huì)有效果。所以問題來了。。。首先,你能堅(jiān)持至少一個(gè)月嗎?其次,聽寫方法是否正確有效?

如果你從一開始就使用錯(cuò)誤的方法,那將是事倍功半。那么,讓我們來看看學(xué)生在托福考試聽力準(zhǔn)備方面的錯(cuò)誤吧?

(1) 聽寫,逐字聽寫

當(dāng)學(xué)生只是練習(xí)聽寫時(shí),有兩個(gè)極端:整體聽寫和逐字聽寫。也就是說,聽寫時(shí)一個(gè)單詞暫停而不暫停音頻。但這種聽寫方法對進(jìn)步學(xué)生的基本聽力能力是沒有幫助的。整個(gè)聽寫方法和學(xué)生對真實(shí)問題的筆記沒有區(qū)別,學(xué)生的逐字聽寫能力還沒有達(dá)到。逐字聽寫容易導(dǎo)致的問題是學(xué)生頭腦中無法形成意義群的概念,這種形式實(shí)際上是詞匯教師對單詞的聽寫要求,對托福考試而言是起不到進(jìn)步作用的。

(2)聽寫軟件,幫助斷句

很多學(xué)生抱著很大的熱情開始聽寫,但是剛練習(xí)幾天就會(huì)滿*的尋找能夠幫助斷句的聽寫軟件,因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)自己不會(huì)斷句,往往摁下暫停鍵過早或者過晚。

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