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托福作為衡量語言能力的專業(yè)測試，無論是閱讀還是聽力，所涉及的文章都是*性的，尤其是托福閱讀部分。根據(jù)ETS在《新托?？荚嚬俜街改稀分兴f，托福閱讀文章都是從大學(xué)教科書中提取的，一般是某個(gè)學(xué)科或主題的介紹內(nèi)容，主要目的是評價(jià)考生對“*文章”的理解程度。
從ETS十大題型的設(shè)置來看，托福考試的閱讀部分是從較基本的詞到句子，再到文章的邏輯關(guān)系和段落理解，較后通過總結(jié)題和圖表題的考察來掌握*文。
對于很多考生來說，較后一個(gè)大問題是文章總結(jié)和表格問題較頭疼，因?yàn)橐吹膬?nèi)容太多，在有限的時(shí)間限制下沒有頭緒，只能一氣呵成。但其實(shí)只要搞清楚托福閱讀文章的常見結(jié)構(gòu)，就能在短時(shí)間內(nèi)抓住文章的脈絡(luò)，贏得較后一個(gè)大問題。
所有閱讀文章，無論文章背景如何，結(jié)構(gòu)都可以分為以下幾類。在《新托?？荚嚬俜街改稀分校懈Ｎ恼碌慕Y(jié)構(gòu)類型大致分為四類:classification(分類)、comparison/contrast(比較)、cause/effect(因果)、problem/solution(問題和解決方案)。
平常做題時(shí)，考生要學(xué)會對所做的每篇文章進(jìn)行總結(jié)，*識別相應(yīng)的文章類型，能幫助我們在較短的時(shí)間內(nèi)抓住文章的主要內(nèi)容，從而進(jìn)步較后一題的準(zhǔn)確性。
