日語N4考試高頻語法匯總

　　日語N4考試高頻語法匯總！雖說日語N5和N4是比較初級的水平階段，但是還是有很多零基礎的同學或者是對日語感興趣而學習的同學會參加N4的培訓課程，那么大家對于N4的培訓課程的詳細情況了解的清楚嗎？小編就以朗閣在線的N4培訓課程幫助大家了解更多關于日語能力考試N4的內容，對日語學習感興趣的同學也可以直接聯(lián)系朗閣在線的老師咨詢課程的詳細內容。

　　新版標準日本語初級下冊
　　課時: 86節(jié) 有效期: 180天
　　適合人群：
　　已經完成標準日本語初級上次教材學習的學員;想要系統(tǒng)的學習日語的學員
　　想要自由掌握學習時間的學員;打算考新日本語能力考N4的學員

　　新版標準日本語初級上下冊連讀
　　課時: 161節(jié) 有效期: 345天
　　適合人群：
　　已經完成50音圖學習的學員;想要系統(tǒng)的學習日語的學員
　　想要自由掌握學習時間的學員;打算考新日本語能力考N4的學員

　　以下內容是日本語能力測試N4考試中經常出現(xiàn)的高頻語法知識，同學們也可以了解學習一下哦。
　　1～し 又……又……
　　① 表示兩個或兩個以上的事項同時存在。常與も呼應。
　?、?表示同時存在的事項是后續(xù)句子的理由。
　　例：
　　休みだし、天気もいいし，どこかに出かけませんか。
　　【今天休息，天氣也不錯，去哪兒玩玩兒吧。】
　　例：
　　遊んでもいたいし、勉強もしたい。
　　【既想玩，又想學習?！?br>　　2そうだ
　?、?一種是樣態(tài)助動詞，表示對某種事物樣態(tài)的觀感或根據(jù)某種情形推測事態(tài)的發(fā)展。意思是"看上去…""好像…""似乎…"。
　?、?一種是傳聞助動詞，表示從別人那里聽到某種信息。知道具體的信息來源時。意思是"根據(jù)…"。
　　例：
　　おまえ,うまそうだな。
　　【你看起來好像很好吃。】
　　例：
　　うわさでは、佐藤さんは李さんのことが好きだそうです。
　　【據(jù)小道消息，佐藤喜歡小李?！?br>　　3 Vてみる
　　試著做……，嘗試……
　　例：
　　くつを買う前に、サイズが合うかどうか、はいてみます。
　　【買鞋前，大小是否合適，要試穿下。】
　　4 なら
　?、俦硎炯俣ā６嘤糜趯ξ粗挛镞M行假設或把對方提到的事情作為前提條件，后項發(fā)表自己的意見，看法，建議等。可譯為：要是…，假如…
　?、谔崾局黝}。多用于會話場合，把之前的話題作為自己的主題再次提出。
　　例：
　　車を運転するならお酒を飲んではいけません。
　　【如果開車的話，不能喝酒。】
　　例：
　　鎌倉へ行くなら、このお店がお勧めですよ。
　　【去鐮倉的話，推薦去這家店。】
　　5 Nがほしいです
　　想要某件東西
　　例：
　　かわいい彼女がほしいです。
　　【想要一個可愛的女友?！?br>　　6 Vたいです
　　想做某個動作
　　例：
　　つまらないテレビ番組は見たくないです。
　　【不想看無聊的電視節(jié)目?！?br>　　7 ～かもしれない
　　也許，可能。
　　例：
　　約束の時間に間に合わないかもしれません。
　　【也許趕不上約定的時間?！?br>　　8 ～たらどうですか
　　“...那樣做怎么樣”，表示提議或勸誘。
　　例：
　　A:吉田君、パーティーには出席しないって。
　　【吉田說他不來參加宴會了。】
　　B:もう一度誘ってみたら。
　　【你再邀請他一次吧。】
　　9 しか～ない
　　表示提示一個事項而排斥其他。一般以為“只有……;只……”。
　　例：
　　漫畫、わたしはBLしか読まない。
　　【漫畫，我只看BL漫畫。】
　　例：
　　電車がないから、歩くしかない。
　　【沒有電車，只好步行?！?br>　　10 ～ておく
　　①事先做……
　?、诜湃尾还?br>　　例：
　　新しい內容を勉強する前に、自分でよく予習しておく。
　　【學習新內容之前，先自己好好預習?！?br>　　例：
　　そのままにしておいてください。
　　【請*持原樣?！?/p>

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