雅思閱讀需要注意的地方

　　雅思閱讀是雅思考試的一部分，閱讀部分主要考察的是同學們的詞匯量和理解能力。小編今天要分享給大家的文章是“雅思閱讀需要注意的地方"，如果你對小編的文章感興趣的話，那就趕快和小編一起來了解一下吧!　

　　其實不管什么語言真正的閱讀理解都應該是是忽略形式，直奔意思。*一遍讀懂其意思是我們的理想并應該為之努力的方向。太多的同學在句子分析上浪費了太多時間，導致其重視形式而忽略了閱讀的真正目的：讀懂意思，獲得信息。這句話聽上去似乎很簡單，但意義卻不簡單。很多事情，包括閱讀，當你去尋求意義時，就會忽略其形式。同樣的道理：太在乎形式，就失去了意義。就英語考試而言，我國考試偏向考形式(詞匯語法)，國外考試偏向考意義(語言能力language aptitude)。這就是雅思考試和國內(nèi)四六級考試的一個重大差別，它沒有專門的詞匯語法題，因為它覺得這樣測試是沒意義的。它關(guān)注的是你能用詞匯和語法來干嘛。而詞匯和語法只有在語境中，上下文中才有意義。所以雅思考試只測試詞匯和語法在聽說讀寫里面發(fā)揮的作用和表示的意義。在閱讀中它也不會考某個具體詞的意思，也不會考某個詞后面是加to 還是for這樣的無聊語法關(guān)系，更不會要求考生象上文中的作者一樣那么細致入微地分析一個句子的語法層分。閱讀是為了信息本身。為了獲得信息而閱讀，這是雅思閱讀考試的精髓。其實這也是我們學英文的較終*：We learn English in order to use it! If not， what‘s the point?

　　那我們憑什么在英文閱讀的時候可以在有生詞，有復雜語法關(guān)系的時候仍然能做到*地一遍讀懂，并直接和作者進行意思上的交流呢? 我覺得有兩個條件。*條件是客觀存在的，就是語言的共通性。必須承認漢語和英語有很大的差異，但更多的是共性，它們都是表意的工具而已。這就是long time no see這樣的表達也能被英文接受的理由。這種共通性尤其體現(xiàn)在閱讀層面。比如說我法語很差，學了一年但幾乎不記得任何的發(fā)音，語法，但卻也能連蒙帶猜地勉強看懂一點法語文章。第二個條件是主觀的，也是我想要在這里說的較重要的一個東西：那就是從意思出發(fā)，主動閱讀，加上基本的單詞語法就能看懂。比如說上文中這句話：

　　“A modern hard-core sociobiologist might even go so far as to claim that this aggressive instinct evolved as an advantageous trait， having been of survival value to our ancestors in their struggle against the hardships of life on the plains and in the caves， ultimately finding its way into our genetic make-up as a remnant of our ancient animal ways. ”

　　為了說明這個問題，我把這句英文進行了簡單的漢化處理。其實在閱讀英語的時候不需翻譯就可以理解的，甚至邊讀邊翻譯本身就是一種不好的閱讀習慣。我這里的漢化只是為了說明一個詞匯量不大，語法并不好的同學怎樣對這個句子的意思進行正確的解讀。

　　以上內(nèi)容就是小編給大家分享的“雅思閱讀需要注意的地方”了，同學們可以將這些資料收集起來在以便日后備考時使用。想要了解更多精彩資訊，請繼續(xù)關(guān)注小編的后續(xù)文章!